Janeiro/2026 – Psicologia/Educação


Educação para Prevenção da Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes

Sobre o Guia para Familiares e Cuidadores elaborado pelo Saber Liberta

Parece-nos que a relevância do tema deste informe é conhecida de todos, em especial dos pais e cuidadores de crianças.


Já abordamos o desenvolvimento humano, em especial das crianças e dos adolescentes, nos informes Cuidar e ... Wallon, Pieaget e Freud. Procuramos chamar a atenção dos estágios de desenvolvimento, colaborando para que o trabalho dos pais e cuidadores seja “suficientemente bom”.


No “Caso Bá”, mostramos um exemplo das consequências da violência sexual contra uma criança e como foi o processo psicoterapêutico de libertação do trauma do abuso sexual sofrido na sua infância e puberdade.


Este informe divulga o Guia do Saber Liberta, que está alinhado ao nosso propósito de contribuir para a bom desempenho da família e escola, no exercício do seu papel de cuidadores "suficientemente bons".


Aqui, compartilhamos e esperamos colaborar com a missão do Instituto Libertas:
 

“Fazer a sociedade brasileira falar e ter dimensão sobre a violência sexual contra crianças e adolescentes, trazendo provocações e reflexões sobre a temática. educar para prevenir a violência sexual.”


Boa leitura!

“Nós, do Instituto Liberta, estamos, há anos, trabalhando com campanhas de conscientização e sensibilização da sociedade para a importância do enfrentamento da violência sexual contra crianças e adolescentes. Mostramos os dados, quais os tipos de violências e contamos como elas acontecem.


Depois de oito anos de trabalho, percebemos o quanto já caminhamos nesse processo de conscientização e como a mídia e as pessoas têm se interessado mais pelo assunto e aprendido a falar de forma mais consistente sobre a questão.


Umas das coisas que insistimos muito é que, dentre tantas e diferentes violências, uma parte delas pode ser evitada com educação e informação. Acreditamos verdadeiramente nisso e conseguimos conscientizar algumas pessoas. Daí, surgiram as perguntas: Mas como? Como devemos fazer? O que devemos ensinar, com quais estratégias e materiais?


Fomos, então, provocadas a produzir um material de apoio para professores, com atividades para crianças de 0 a 10 anos. E ficou muito bom! Mas, desde que começamos esta construção, imaginamos a escola e a família como aliadas nesse enfrentamento. Sendo assim, a cada atividade da escola, segue uma orientação para os pais continuarem com os ensinamentos em casa.


Esse Guia é, justamente, a orientação do que os pais e cuidadores podem fazer. Mas e se a escola do seu filho não estiver utilizando o material do Liberta? Tudo bem. Ele foi pensado para que você possa iniciar o processo de educação para prevenção em casa, independentemente da escola. E você vai ver que não é tão difícil como parece; afinal, educar para a prevenção da violência sexual é falar sobre segurança, respeito por si e pelos outros e percepção dos próprios sentimentos.”



Sumário do Conteúdo do Guia


O Guia está organizado por faixa etária: 0-4, 5-7, 8-10 anos.


Para cada faixa etária, foram definidos temas relevantes. Para cada tema foram abordadas sua importância e como você pode tratá-lo.


Integrando teoria e prática, o Guia apresenta algumas ideias e dicas para ajudar as crianças a desenvolver habilidades de proteção contra a violência sexual.

Exemplos de ideias e dicas que o Guia apresenta


Selecionamos algumas ideias e dicas, a partir da nossa experiência clínica.


Os exemplos mostrados são uma amostra do que o Guia apresenta.


Recomendamos que você acesse o Guia completo, especialmente se é familiar ou cuidador de crianças de 0 a 10 anos.

Crianças de 0 a 4 Anos


Temas: identidade e autoconhecimento, sentimentos, o corpo e suas funções, limites e comunicação.


Ideias e dicas para ajudar seu filho a se proteger contra a violência:


Ajude seu filho a se situar no mundo; Elogie esforços e habilidades; Aceite e aprecie seu filho como ele é; Ajude-o a perceber as diferenças e valorizá-las.


Reconheça e valide os sentimentos das crianças; Ensine as crianças a reconhecer e nomear seus sentimentos; Respeite as suas emoções; Confie no seu filho; Estimule a empatia; Fale sobre suas emoções.


Nomeie cada parte do corpo; Tenha falas e atitudes positivas em relação ao corpo e permita uma exploração saudável; Fale sobre o corpo sem demonstrar vergonha; Preserve a intimidade da criança; Estabeleça limites.


Deixe as crianças saberem que elas são as “chefes” de seus corpos; Nunca force abraços, beijos ou carícias; Peça permissão antes de tocar as crianças; Ensine a importância do “não” e do “pare”; Não estimule nenhum tipo de segredo.

Crianças de 5 a 7 anos


Temas: seguro e inseguro, corpo e partes íntimas; espaço pessoal e consentimento; toques seguros e inseguros; segredos e pessoas de confiança; sentimentos e sinais de alerta; estranhos e comportamentos inseguros; segurança na internet; relacionamentos saudáveis.


Ideias e dicas para ajudar seu filho a se proteger contra a violência:


Revise as gregas da casa; Identifique adultos de confiança; Dê exemplos pessoais.


Ensine sobre intimidade e privacidade; Respeite a privacidade de seu filho; Empodere seu filho sobre o corpo dele; Reforce a comunicação aberta.


Modele o comportamento que você deseja ensinar; Ensine e respeite o “não” da criança; Eduque os outros ao seu redor.


Nomeie corretamente as partes do corpo.


Ensine o respeito pelas decisões dos outros.


Explique claramente a diferença entre segredos seguros e inseguros; Oriente sobre o que fazer se alguém pedir para guardar um segredo inseguro; Reforce que ele pode sempre contar com você para qualquer coisa.


Comemore a honestidade.


Desenvolva regras de segurança familiar; Estimule a confiança nos instintos; Respeite a relutância do seu filho; Crie um código de segurança; Pratique a saída rápida.


Converse sobre estranhos seguros e inseguros; Ensine a dizer não a presentes e caronas; Oriente a gritar em situações de perigo; Indique locais e/ou pessoas seguras.


Sobre a Internet ... Estabeleça limites claros; Participe das atividades online; Promova diálogo aberto; Monitore de forma transparente; Ensine a boa cidadania digital; Esteja atento aos sinais de alerta.


Discuta sobre relacionamentos saudáveis; Incentive a resolução pacífica de conflitos; Seja um exemplo.

Crianças de 8-10 anos


Temas: seguro e inseguro; relacionamentos; partes íntimas do corpo; puberdade e as mudanças que ela traz; reprodução humana; limites corporais; direitos das crianças e dos adolescentes; proteger crianças e adolescentes é compromisso de todos; bullying; educação digital.


Ideias e dicas para ajudar seu filho a se proteger contra a violência:


Explique os diferentes tipos de medo; Diferencie o nervosismo do perigo; Converse sobre riscos calculados; Oriente a Escutar os sinais do corpo; Incentive a reflexão e o diálogo.


Relacionamentos ... Modele comportamentos positivos e respeitosos; Converse sobre sentimentos e limites; Estabeleça diálogos abertos; Ensine sobre consentimento; Promova a autoestima; Compartilhe situações que já aconteceram com você.


Ensine a diferença entre o público e o privado; Ensine sobre intimidade e privacidade; Respeite a privacidade do seu filho; Ajude seu filho a identificar uma equipe de segurança.


Puberdade ... Ofereça reafirmação e apoio; Fale sobre a puberdade de forma positiva; Escute sem julgar; Modele a aceitação corporal; Converse sobre mudanças físicas e emocionais.


Internet ... Alerte sobre onde não deve navegar.


Conheça os amigos (também os digitais) do seu filho.


Reprodução humana ... Fale a verdade e não use metáforas; Use termos corretos; Ouça primeiro, responda depois; Seja honesto sobre suas dúvidas; Nunca ignore as perguntas do seu filho; Compartilhe seus valores e histórias.


Ensine sobre limites corporais; Modele consentimento; Estimule a prática de dizer “não”; Fale sobre respeitar o limite dos outros; Reforce o direito de mudar de ideia; Converse sobre o que fazer em situações desconfortáveis.


Explique de forma clara o que é abuso sexual.


Direitos da criança e adolescente ... Seja exemplo; Seja claro e objetivo nas orientações; Reforce o respeito aos direitos dos outros; Valorize o cumprimento de deveres; Ensine o que fazer quando os direitos são violados.


Acredite no seu filho; Compartilhe seus próprios desafios e peça a opinião dele; Apresente os órgãos da rede de proteção, de forma prática e teórica; Incentive-o a identificar pessoas de confiança; Desenvolva persistência em pedir ajuda; Promova a empatia e o apoio entre amigos.


Mantenha-se conectado ao seu filho; Ensine autodefesa respeitosa; Ensine como funciona o bullying; Pratique respostas às provocações; Ensine seu filho a intervir quando presenciar bullying; Fique atento aos sinais de que seu filho pode estar sofrendo bullying ou cyberbullying.


Tenha cuidado com o que você compartilha sobre seus filhos e sua família na internet; Estabeleça limites; Ajude-os a entender a razão das regras de segurança; Dê o exemplo; Eduque sobre segurança digital; Estabeleça momentos de desconexão para toda a família; Participe ativamente das atividades online.


E nas sessões de psicoterapia ...

Prevenção é um tema pouco frequente nas nossas sessões de psicoterapia.


A maior parte dos pacientes procuram a psicoterapia de crise, para tratar do mal estar que estão sentindo (no presente). Quando o desconforto e/ou sofrimento diminuem, muitos escolhem interromper o processo psicoterapêutico, mesmo quando orientados a dar continuidade e manter o processo psicoterapêutico de autoconhecimento e de autodesenvolvimento.


Autoconhecimento e Autodesenvolvimento são processos que nos levam à evolução positiva, a mudanças necessárias e relevantes. Também apontam a necessária prioridade que devemos dar às atividades de prevenção.


Quando refletimos sobre prevenção notamos que estamos tão ocupados em “fazer mais e melhor”, que deixamos de dedicar energia às atividades de capacitação, preparação, treinamento e preventivas.


Citando Stephen Covey e seus quadrantes do  Importante e  Urgente, vale considerar que devemos ficar o maior tempo possível no Quadrante 2, do “Importante e Não Urgente”.


Quando fazemos o que realmente importa e de forma tranquila - não urgente - nos damos conta de que é isso que nos traz uma boa qualidade de vida.


Prevenção e Prazer Saudável são atividades do Quadrante 2.


Referências bibliográficas:


Educação para Prevenção da Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes

Saber Liberta: Guia para Familiares e Cuidadores 


Os 7 Hábitos das Pessoas Altamente Eficazes

 Covey, Stephen R.; Título original: The Seven Habits of Highly Effective People; Copyright Stephen R. Covey, 1989;  Tradução: Alberto Cabral Fusaro, Márcia do Carmo Felismino Fusaro; Consultoria: Teresa Campos Salles;  São Paulo ;  Ed. Nova Cultural 


Cuidar e Freud
Teoria do Desenvolvimento Humano

Freud nos fala da Angústia da criança. A Angústia indica que o desejo dela não foi realizado.

Informe Outubro/2022


Cuidar e Piaget
Teoria do Desenvolvimento Humano

Estudo dos processos de pensamento presentes desde a infância até a vida adulta.

 Informe Setembro/2022


Cuidar e Wallon
Teoria do Desenvolvimento Humano
Ao se considerar a pessoa em sua totalidade, em especial as crianças, o cuidar se torna mais eficaz.

Informe Julho/2022